PARA PROFESORES
Llega a cada clase sabiendo qué le cuesta a tu alumno.
En otras plataformas entras a ciegas: un alumno nuevo, ningún contexto y media clase para averiguar qué necesita. Aquí tu alumno ha trabajado toda la semana en la plataforma antes de verte, y tú recibes lo que ha pasado en una sola página.
Estamos terminando de montar las solicitudes. Muy pronto.
Clases individuales de 60 minutos, por videollamada, en el horario que acuerdes con cada alumno.
ANTES DE CADA CLASE
La clase te llega preparada.
Todo sale de lo que tu alumno ha hecho de verdad esa semana, no de una plantilla.
Su semana entera
Qué situación de su trabajo ha entrenado, con quién ha hablado por email, chat y mensajes, cuánto ha tardado en cada bloque y dónde ha tenido que reintentar.
Sus errores que se repiten
Cada error con su regla explicada y el patrón de las últimas tres semanas. Ves de un vistazo qué es un despiste y qué es un hueco.
Dónde hay que reforzar
Por cada área (gramática, vocabulario de su sector, conversación, listening, escritura) tres líneas: cómo notarlo en clase, cómo sacárselo sin darle la solución y cómo consolidarlo.
El guion de la clase, en una página
El objetivo de la sesión, las frases que tiene que soltar en voz alta, tres a cinco errores con la pregunta exacta para que se corrija él solo, un ejercicio de fluidez, un roleplay a presión de su semana y dos o tres sonidos.
Su sector, ya explicado
No necesitas ser experto en su profesión. El guion trae el contexto, los personajes con los que ha tratado y el vocabulario técnico de su puesto.
Una rúbrica de dos minutos
Al terminar puntúas fluidez, precisión, vocabulario, pronunciación y reparación del 1 al 5. Lo que apuntas vuelve a su repaso de la semana siguiente: tu clase no se pierde.
LA DIFERENCIA
Lo que cambia para ti.
Preparar la clase
En otras plataformas
Tiempo tuyo que nadie te paga.
Aquí
Hecho antes de que entres.
Cómo llega el alumno
En otras plataformas
Sin haber practicado desde la última vez.
Aquí
Con cinco sesiones de práctica esa semana y dudas concretas.
De qué se habla
En otras plataformas
Temas generales que valen para cualquiera.
Aquí
De su trabajo: sus clientes, sus reuniones, sus cifras.
La semana siguiente
En otras plataformas
Se empieza casi de cero.
Aquí
Sigues donde lo dejaste, con su historial delante.
El alumno nota la diferencia desde la primera clase, y eso es lo que hace que se quede contigo.
QUÉ BUSCAMOS
Buenos profesores de adultos.
- Inglés nativo o C2 demostrable.
- Experiencia dando clase a adultos, mejor si es inglés profesional.
- Que entiendas español: la mitad del trabajo son los errores típicos del hispanohablante.
- Constancia: mismo alumno, misma franja, cada semana.
La tarifa por clase la hablamos en la primera llamada.
CÓMO EMPEZAR
Cuatro pasos.
- 1
Escríbenos
Cuéntanos quién eres y a quién has dado clase.
- 2
Una llamada de 20 minutos
Te enseñamos la plataforma y la vista del profesor por dentro.
- 3
Una clase de prueba
Con un guion real, para que veas cómo es trabajar así.
- 4
Tus primeros alumnos
Te asignamos alumnos y acordáis el horario entre vosotros.
Estamos empezando y las plazas son pocas. Los primeros profesores nos ayudarán a afinar el guion de clase.
Da la clase. De prepararla nos encargamos nosotros.
Estamos terminando de montar las solicitudes. Muy pronto.